روایتی از هویت نوجوان در «راز تالار آینه»

روایتی از هویت نوجوان در «راز تالار آینه»

نشست نقد و بررسی کتاب «راز تالار آینه» در رویداد اردی‌بهشت کتاب باغ کتاب تهران برگزار شد.
چهارشنبه، 06 خرداد 1405

به گزارش روابط عمومی باغ کتاب؛در پانزدهمین روز از رویداد «اردی‌بهشت کتاب»، نشست نقد و بررسی کتاب «راز تالار آینه» با حضور مجید شفیعی (نویسنده)، یاشار هدایی (کارشناس) و سمیه جمالی (مجری) در باغ کتاب تهران برگزار شد.

در ابتدا نقد و بررسی کتاب جمالی، مجری برنامه،گفت: کتاب «راز تالار آیینه» کتاب بسیار خوش‌خوانی برای نوجوانان است. نوجوان با خواندن این کتاب می‌تواند با عرصه‌های مختلف آن همذات‌پنداری کند.

جمالی افزود: این کتاب مخصوصاً برای نوجوانانی مناسب است که احساس می‌کنند درک نمی‌شوند و خواسته‌هایشان شناخته شده نیست. معمولاً نوجوانان این حس را دارند که پدر و مادر، معلم و مدرسه می‌خواهند آنها را به راهی که خود می‌پسندند هدایت کنند.

مجری برنامه با اشاره به مخاطبان خاص‌تر این اثر گفت: نوجوانانی که به هنر، تاریخ و عرصه‌هایی از این دست علاقه دارند که در زمان‌های گذشته کمتر به این جنبه‌ها توجه می‌شد این کتاب برایشان از منظر جذابی برخوردار است.

وی خطاب به والدین نیز توصیه کرد: این کتاب حتی برای پدر و مادرها هم مفید است تا بتوانند نوجوانانشان را بهتر درک کنند، با آنها همراه شوند و عرصه را برایشان باز بگذارند.

جمالی تأکید کرد: خانواده‌ها دست‌کم در کنار نوجوان باشند و از جنبه‌های دیگر به او برای انتخاب مسیر کار و تحصیل فشار نیاورند.

مجری برنامه با اشاره به فشارهای اجتماعی، روحی، روانی و حتی جسمی که نوجوان در این دوران دریافت می‌کند، توضیح داد: این کتاب می‌تواند فضایی برای همراهی بهتر خانواده‌ها با نوجوانان فراهم کند.

مجید شفیعی، نویسنده کتاب، در این نشست گفت: این کتاب گرچه در دستهٔ ادبیات نوجوان قرار می‌گیرد، تلفیقی از رئال‌فانتزی و ادبیات تاریخی است. من تلاش کردم تاریخ را از دریچه ادبیات روایت کنم؛ به‌طوری که ادبیات راوی کنش‌ها و رویدادهای تاریخی شود.

وی افزود: تأکید من بر این بود که تاریخ خودم را در آیینهٔ ادبیات ببینم. در این کتاب هم با دیدن یک عکس یا نقاشی از کمال‌الملک به تاریخ زندگی خودم و گره آن با تاریخ پی می‌برم.

شفیعی با اشاره به روند خلق این اثر گفت: نوشتن این کتاب نتیجهٔ یک قصد مستقیم نبود. علت‌های مختلفی دست به دست هم دادند؛ حتی خاطرهٔ برنده شدن یک انشاء در مدرسه یا رد شدن از کنار یک تابلو در قیصریه، بخشی از روند شکل‌گیری این اثر بودند.

وی تأکید کرد: یک ناشر از من خواست زندگی‌نامهٔ نام‌آوران را بنویسم، اما من در آن زمان قصد نوشتن این کتاب را نداشتم. باور دارم ادبیات همیشه از "بی‌قصدی" شکل می‌گیرد.

نویسندهٔ «راز تالار آینه» دربارهٔ انتشار کتاب بیان کرد: این اثر در سال ۱۴۰۳ منتشر شد و چاپ آن اواخر سال و نزدیک به ایام نوروز انجام شد. دوستانم می‌گفتند رمانی خوانده‌اند که رنگ و بوی ایرانی دارد. من هم همین قصد را داشتم، اما قطعیتی در ادبیات وجود ندارد. ادبیات شامل نقاشی، تاریخ و روایت است؛ همهٔ اینها در کنار هم معنا پیدا می‌کنند.

هدایی، کارشناس برنامه، در تحلیل خود از کتاب «راز تالار آیینه» گفت: مهم‌ترین ویژگی این اثر، وجه خیال‌انگیز و استعاره‌ی محوری «تالار آیینه» است. این استعاره به خوبی نشان می‌دهد که درون‌مایه اصلی کتاب، هویت و ابداع خود (خودشناسی) است.

این کارشناس افزود: استعاره آیینه در این کتاب از آن جهت معنا پیدا می‌کند که نوجوان خود را در آینه می‌بیند؛ آیینه‌ای مشبک که در تالار قرار گرفته، نمادی است از دیده شدن نوجوان در جامعه و میان صداهای مختلف.

هدایی تأکید کرد: نوجوانی که این کتاب را می‌خواند، پیش از خواندن و پس از آن در یک نقطه نمی‌ایستد. با وجود اینکه از این کتاب بسیار خوشم آمده و نکته منفی در آن نیافتم، اما تحلیل می کنم و به قدری از این کتاب خوشم آمده که منجر به تجلیل می شود تلاش می کنم که نقد منصفانه‌تری ارائه دهم.

هدایی در ادامه مهم‌ترین ویژگی کتاب را چنین برشمرد: علیرغم اینکه «راز تالار آیینه» از تاریخ صحبت می‌کند و ادبیاتی واقع‌نما دارد، عنصر خیال در آن چنان قوی است که به فانتزی پهلو می‌زند. مجموع این ویژگی‌ها باعث شده که این کتاب را «بسیار مفید، ارزشمند و بسیار هنری» ارزیابی می کنم .این اثر به طور ویژه برای نوجوانان مناسب و کاربردی است.

انتهای پیام/

 روایتی از هویت نوجوان در «راز تالار آینه»
ثبت امتیاز
نظر جدید

Website

تصویر امنیتی
کد امنیتی را وارد نمایید: